Καθήκοντα Παρασκευή 31/3

 Καλησπέρα σας, 

σήμερα κάναμε το πρώτο δίωρο Γλώσσα.

Είδαμε τα κείμενα με τις οδηγίες στο ΒΜ σελ. 45-46

Ξεχωρίσαμε τα υλικά και τις οδηγίες.

Είπαμε ότι όταν δίνουμε οδηγίες είναι σαν να μιλάμε λίγο απότομα. Παρατηρήσαμε τα ρήματα αυτά και προφορικά τα μετατρέψαμε σε προστακτική στο (εσύ και εσείς ασφαλώς)

Στη συνέχεια κάναμε την άσκηση στο ΤΕ σελ 57.

 Κατά τις 10, πήγαμε στην Πυροσβεστική Υπηρεσία που μας υποδέχθηκαν πολύ θερμά ευγενέστατοι άνθρωποι. Μας έκαναν ξενάγηση στο σταθμό. Απάντησαν σε όλες μας τις ερωτήσεις (προσχεδιασμένες και αυθόρμητες) και τέλος μας επέτρεψαν να ανέβουμε σε όλα τα πυροσβεστικά οχήματα και να δοκιμάσουμε να ρίξουμε νερό με τη μάνικα.

Πολύ ωραία εμπειρία, που εγώ προσωπικά δεν την έχω ξαναβιώσει. Ευχαριστούμε τον αξιωματικό που μας δέχθηκε και τους κυρίους και την κυρία που μας έκαναν την ξενάγηση.

Γυρίζοντας ήμασταν λίγο κουρασμένοι (από το σκαρφάλωμα).

Επικρατούσε απόλυτη ησυχία στην τάξη.

Στα Μαθηματικά ελέγξαμε τις ασκήσεις για το σπίτι.

Κάναμε και ένα πρόβλημα (το ε) που δεν είχαμε κάνει και γράψαμε καθήκοντα.Έχω πολλές φωτογραφίες από την επίσκεψη. Στο τέλος της χρονιάς θα σας ζητήσω να μου φέρετε ένα στικάκι και θα σας τις μεταφέρω όλες (περσινές και φετινές).

Καθήκοντα.

ανάγνωση στο ΒΜ σελ. 45

σελ. 46 (φέρνω, αν βρω, ένα φυλλάδιο με οδηγίες)

2 φυλλάδια (το στικάκι μου το ξέχασα στο σχολείο και δεν τα έχω να σας τα στείλω).

Φέρνω ένα πορτοκάλι

Φέρνω λίγα γαρίφαλα.

καλό σαββατοκύριακο.

ΥΓ. Παρόλο που δεν το έχω ξανακάνει, η συνεργασία μας  με τη ΣΤ έχει πολύ ενδιαφέρον!

Αυτές οι τσάντες είναι στο σχολείο.

30/3

 Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε στο γ τεύχος τις σελίδες 43-44 (Πασχαλινή  ενότητα) 

Είδαμε στη σελίδα 43 ένα κείμενο που μας δίνει οδηγίες. Τα παιδιά μας ανέφεραν σε ποιες περιπτώσεις συνήθως συναντάμε τέτοια κείμενα.

Στη συνέχεια κάναμε τη σελίδα 44 όπου είδαμε διάφορα έθιμα από την Ελλάδα.

Αυτά στη Γλώσσα. Μας πήρε πολλή ώρα γιατί τα παιδιά είχαν πολλές εμπειρίες σχετικά με τα πασχαλινά έθιμα να μοιραστούν μαζί μας.

Στη Γλώσσα έχουμε ανάγνωση το κείμενο για τον επιτάφιο και Ο+Α δύο φορές την έντονη πρόταση.

Τέλος έχουμε να γράψουμε στο κίτρινο τετράδιο μία παροιμία.

Στα Μαθηματικά έχουμε κάνει "πισωγύρισμα" 

Είδαμε την άσκηση που είχαμε για το σπίτι στο ΤΕ.

Κάναμε την άσκηση   στ. σελ 1, όπως επίσης α,γ και δ σελ 16-17 

και για το σπίτι έχουμε τις ασκήσεις β και στ. στο ΤΕ σελ 16-17

Αύριο θα επισκεφθούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία στα Μέγαρα για ξενάγηση και συνέντευξη.

Θα πάμε με λεωφορείο δωρεάν 10-12.

Οι μαθητές θα φέρουν και μεγάλη και μικρή τσάντα.

Τα καθήκοντα είναι για αύριο.

Καλό μεσημέρι!!!!!

 

Τετάρτη 29/3

 Καλησπέρα σας,

απουσίαζα εκτάκτως σήμερα από το σχολείο. Πιθανολογώ ότι αύριο θα γυρίσω με το καλό.

Δεν έχουμε καινούργια καθήκοντα για αύριο.

28/3 Τρίτη

 Σήμερα κάναμε τη δράση της πλανόδιας βιβλιοθήκης στην αίθουσα πολλαπλών

Καθήκοντα για αύριο

Ανθολόγιο ανάγνωση τις σελίδες με τις παροιμίες, τα αινίγματα και τους γλωσσοδέτες. 

ένα φυλλάδιο

ορθογραφία και αντιγραφή δύο φορές τις λέξεις:

νιώθω, απογοήτευση,συναισθήματα, λύπη, φόβος, θυμός, ευτυχία, ενθουσιασμός, ηρεμία, ζήλια, στενοχώρια, χαμογελώ.

και

στο ΤΕ μαθηματικών τη δ άσκηση στη σελίδα 15.

καλό μεσημέρι.

27/3

 Καθήκοντα για Τρίτη

ανάγνωση το κείμενο που  γράψατε --> τετράδιο παραγωγής γραπτού λόγου 

ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

Δε θυμάμαι τι αριθμούς έδωσα. Για οποιονδήποτε που  για κάποιο λόγο δεν τα έχει, σας δίνω ενδεικτικά κάποιες πράξεις εδώ.

προσθέσεις (να γίνουν κάθετα)

71 + 19=

77+18=

59+23=

18+27+6=

19+38+12=

24+15+26+9=

49+25=

22+34=

Πρόβλημα:

Η Ελένη έχει 37 βιβλία στη βιβλιοθήκη της. Η Λαμπρινή έχει 19 βιβλία περισσότερα από τη Ελένη.

α) Πόσα βιβλία έχει η Λαμπρινή;

β) Πόσα βιβλία έχουν και τα δύο κορίτσια μαζί;

Οπως μπορεί να σας είπαν τα παιδιά  ΔΥΣΤΥΧΩΣ δε δούλευε το φωτοτυπικό σήμερα. Αφήστε... Στενοχωρήθηκαν πολύ τα παιδιά μας όπως καταλαβαίνετε!!!!

Αύριο έχουμε την πλανόδια βιβλιοθήκη.

Τετάρτη 22/3

 Καθήκοντα για Δευτέρα.

Ανάγνωση "Η αλεπού 🦊 και ο λέλεκας"

Ένα φυλλάδιο

Αύριο θα κάνουμε λίγο μαθηματικά από φυλλάδιο. Ένα κείμενο επετειακό στο ανθολόγιο και επετειακές δραστηριότητες και κατασκευές.

Σήμερα στη γλώσσα κάναμε το κείμενο αυτό από το βιβλίο μαθητή. Απαντήσαμε σύντομα γραπτώς τις δύο ερωτήσεις που έχει πάνω στο βιβλίο. Και κλίναμε το ρήμα νιώθω.

Στη συνέχεια κάναμε τις ασκήσεις 3 4 και 5 στο τετράδιο εργασιών.

Στα μαθηματικά δεν κάναμε κάτι στο βιβλίο. Κάναμε ένα φυλλάδιο με προσθέσεις με κρατούμενο. Κάναμε μερικά παραδείγματα στον πίνακα και κάναμε και κάποιες πραξούλες ατομικά στο πράσινο τετράδιο.

Καθήκοντα.

Ανάγνωση και δύο φυλλάδια.

Έδωσα επίσης κι μία εργασία που μπορεί να γίνει έως και τη Δευτέρα.

Διαλέγω έναν εθνικό μας ήρωα και φτιάχνω σε ένα χαρτονάκι ένα σύντομο αφιέρωμα για αυτόν ή αυτήν.

Μπορώ να κολλήσω μια εικόνα του/της.

Να γράψω πού και πότε γεννήθηκε.

Να γράψω πού και πότε πέθανε.

Να γράψω κάτι σημαντικό  που έκανε όσο ζούσε.

Αυτά από εμένα.

Καλό μεσημέρι.

Καθήκοντα για Τρίτη

 Τη Δευτέρα έχουμε την επίσκεψη στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού. Όποιος δε συμμετέχει στην εκδρομή, δεν έρχεται σχολείο. Εναλλακτικά μπορεί να έρθει στο σχολείο αλλά θα "μοιραστεί" σε άλλο τμήμα.

Καθήκοντα για Τρίτη

Καθήκοντα για Τρίτη: 2 φυλλάδια.

ανάγνωση στο ΒΜ στη σελίδα 78 

ορθογραφία και αντιγραφή 2 φορές τις λέξεις στο ΤΕ σελ 27: χαρά, ενθουσιασμός, ευτυχία, ηρεμία, λύπη, στενοχώρια, ζήλια, θυμός, φόβος.

Για τη λέξη ζήλια έκανα λάθος και οι μαθητές την έγραψαν σύμφωνα με τις οδηγίες μου  με 'ει'.

Όπως έψαξα  αργότερα ύστερα από αμφιβολία που με κατέκλυσε τελικά χρειάζεται 'ι' γιατί όπως διάβασα βγαίνει από τη λέξη ζηλώ (με περισπωμένη) και όχι ζηλεύω... Παρόλα αυτά εγώ νόμιζα λανθασμένα ότι ήταν και οι δύο τύποι αποδεκτοί (πχ. αυγό, αβγό).

Όσο ζω μαθαίνω λοιπόν :)

Αυτά από εμένα.

Καλό σαββατοκύριακο

Πέμπτη 16/3

Ανάγνωση στο ΒΜ σελ 76

Δύο φυλλάδια

Καλό μεσημέρι 

 Παιχνίδια με την ώρα

Τετάρτη 15/3

 Καθήκοντα

ανάγνωση το φωτοτυπάκι με τις λέξεις της ενότητας

Υπόλοιπη φωτοτυπία Γλώσσας, 

φωτοτυπάκι Μαθηματικών

14/3

 

Σήμερα κάναμε στο ΒΜ Γλώσσας σελ. 65 και ΤΕ σελ 19 (όχι ψηφιακή ώρα)

Στα Μαθηματικά στο ΒΜ  τις σελίδες 50-53 (κεφ 47-48)

Καθήκοντα

ανάγνωση το κείμενο σελ. 65

ορθογραφία και αντιγραφή, 2 φορές στο λεπτό σελ. 19 

2 φυλλάδια (ώρα και ρήματα σε -αίνω)

13/3

 Σήμερα συζητήσαμε γιατί η Μάτα δεν μιλούσε καθόλου στο κείμενό μας και όταν απαντούσε σε όποιον της μιλούσε "έγνεφε". Τελικά είχε ένα μυστικό. Ήταν κωφάλαλη. Με αφορφή το κείμενο συζητήσαμε για το πως επικοινωνούν οι άνθρωποι που δεν μιλούν ή δεν ακούν ή δεν μιλούν και δεν ακούν.

Καθήκοντα

ο+Α 2 φορές την πρώτη πρόταση στο ΒΜ σελ 64

ανάγνωση τα αριθμητικά από το φυλλάδιο

1 + 1/2 φυλλάδιο

καλό μεσημέρι

Καλό σαββατοκύριακο να έχουμε

 Σε περίπτωση που για κάποιο λόγο κάποιος αγχώνεται, τα πήγαμε όλοι εξαιρετικά στο τεστ των μαθηματικών σήμερα.

Σας στέλνω τι κάναμε και τα καθήκοντά μας.

φυλλάδιο γλώσσας: https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%95%CF%85%CF%87%CE%B5%CF%84%CE%B7%CC%81%CF%81%CE%B9%CE%B5%CF%82_%CE%9A%CE%B1%CC%81%CF%81%CF%84%CE%B5%CF%82.pdf

φυλλάδιο μαθηματικών: https://teachergeorgiasclass.weebly.com/uploads/4/5/0/7/45072177/%CE%9A%CE%B5%CF%86.32_%CE%9C%CE%B5%CF%84%CF%81%CF%89%CC%81_%CF%84%CE%BF_%CF%87%CF%81%CE%BF%CC%81%CE%BD%CE%BF_%CF%80%CE%BF%CF%85_%CF%80%CE%B5%CC%81%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%B5.pdf 

Πέμπτη 9/3

 Καθήκοντα για αύριο

1 φωτοτυπία

1 φωτοτυπάκι

Αύριο θα γράψουμε ένα σύντομο τεστάκι.

- θα ζητήσω να υπολογιστούν μερικά γινόμενα

- θα δώσω και δύο απλά προβλήματα προς επίλυση.

παιχνίδια εξάσκησης

Καθήκοντα για Πέμπτη

 Καθήκοντα για Πέμπτη

Για αύριο έχουμε ένα φυλλάδιο στα μαθηματικά.

Έχουμε ανάγνωση τις προσκλήσεις στο βιβλίο μαθητή σελίδα 59 και την πρόσκληση της Χαράς σελίδα 58.

Επίσης στο βιβλίο μαθητή έχουμε με κάνουμε γραπτά την άσκηση 4 σελίδα 60 που την κάναμε προφορικά. 

Επίσης έχουμε για ορθογραφία και αντιγραφή δύο φορές τις λέξεις της άσκησης 3 σελίδα 14 στο λεπτό.

Καλό μεσημέρι

Τρίτη7/3

 Καθήκοντα για αύριο

Ενα φωτοτυπάκι και μισή φωτοτυπία.

Το πρόβλημα στ. στο λεπτό βιβλίο των μαθηματικών.

Παρασκευή 3/3

 Καθήκοντα για Δευτέρα

Ανάγνωση το ποίημα στη σελίδα 55.

Ένα φυλλάδιο.

Τη Δευτέρα θα κάνουμε επανάληψη στη γλώσσα και την Τρίτη θα γράψουμε ένα κριτηριάκι.

Πέμπτη 2-3

 Καθήκοντα: 2 φυλλάδια

Ο+Α δύο φορές τα επιρρήματα στο φυλλάδιο.

Αύριο θα φέρω μεγάλη τσάντα. 

Αν θέλω φέρνω και μικρή τσάντα για να την πάρω μαζί μου στο μουσείο.

Καλό μεσημέρι!

Τετάρτη 1-3

 Καλό μήνα να έχουμε!!!

Καθήκοντα για το σπίτι.

αντιγραφή τα χρώματα ΒΜ σελ. 52 " κόκκινο, κίτρινο, μαύρο, γκρι, μοβ, πράσινο, άσπρο, ροζ, θαλασσί, πορτοκαλί, καφέ, μπλε

2 φυλλάδια.

Η επίσκεψη στο λαογραφικό μουσείο Μεγάρων είναι δωρεάν. Ο ιδιοκτήτης της συλλογής κος. Μπερδελής θα μας ανοίξει τον χώρο και θα μας κάνει την ξενάγηση.

Με ενημέρωσε επίσης ότι αν ενδιαφέρονται μπορούν οι μαθητές να αγοράσουν κάποια βιβλία με θέμα τη λαογραφία και ιστορία των Μεγάρων (3 ευρώ και 5 ευρώ). 

Δεν κάνω διαφήμιση :) Απλώς ενημερώνω μήπως κάποιος θελήσει να "ψωνίσει" και δεν έχει χρήματα μαζί του.

καλό μεσημέρι να έχουμε.