Παρασκευούλα

 Καλησπέρα σας, 

αναφέρω τι κάναμε σήμερα και τα καθήκοντά μας για τη Δευτέρα.

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε ορθογραφία και κάποιες ασκήσεις, όπως κάνουμε συχνά.

Στη συνέχεια ανοίξαμε το ΒΜ σελ 24-25 και είδαμε τις σελίδες από διάφορα είδη βιβλίων: μυθιστόρημα, λεξικό, εγκυκλοπαίδεια και τηλεφωνικό κατάλογο. Αχ! Όπως είναι κάπως λογικό, η εγκυκλοπαίδεια και ο τηλεφωνικός κατάλογος ήταν κάτι που λίγο γνώριζαν τα παιδιά μας και με το δίκιο τους, παρόλα αυτά τα σχολιάσαμε και τα διακρίναμε μεταξύ του (ομοιότητες, χρήση, μορφή)

Στη συνέχεια έδωσα τα μαθητικά λεξικά στα παιδιά.
Άφησα χρόνο να τα περιεγραστούν μόνοι τους οι μαθητές και στη συνέχεια κάναμε μία λεπτομερή περιγραφή για το πώς μοιάζει, τι το χρειαζόμαστε, με ποια σειρά είναι γραμμένες οι λέξειες κ.α.

Λίγο πολύ κάναμε την άσκηση 1 σελ 26 ΒΜ.

Έπειτα έδινα κάποιες λέξεις στους μαθητές κι εκείνοι με τη βοήθεια του διπλανού τους τις έβρισκαν στα λεξικά. Διαβάσαμε τον ορισμό και προσπαθήσαμε να καταλάβουμε τι είναι αυτά που μας λέει.

Ψάξαμε τις λέξεις: φάκα, ελάφι, πλατεία, ελέφαντας κ.α.

Έπειτα κάναμε με τη βοήθεια του αλφάβητου και του λεξικού τη δραστηριότητα 2 σελ 26.

Εντοπίσαμε τις λέξεις στο μοβ πλαίσιο που άρχιζαν από το ίδιο γράμμα, τις βρίσκαμε στο λεξικό και στη συνέχεια σημειώναμε στο βιβλίο μας με ποια σειρά είναι γραμμένες στο λεξικό.

Αυτά λίγο πολύ....

Στα Μαθηματικά κάναμε τα δύο προβλήματα στο ΤΕ σελ 27.

και εξάσκηση στις προπαίδειες 10,5,2,4

Καθήκοντα:

- ΒΜ ανάγνωση το κείμενο στο ΒΜ σελ 24 πάνω αριστερά.

- Γραπτώς να απαντήσουμε ολοκληρωμένα στις δύο πρώτες ερωτήσεις της άσκησης 1 σελ.26.

Και έδωσα και ένα χειρόγραφο φυλλάδιο που δε βρίσκω πουθενά για να σας το αναρτήσω. Είχα εφημερία εκτάκτως και δεν είχα χρόνο να οργανωθώ.

Σας δίνω ασκήσεις εδώ. ίδιας λογικής να τις επεξεργαστείτε όσοι λείπατε σήμερα:

Όσοι δεν έχετε το λεξικό να λύσετε μόνο το πρόβλημα μαθηματικών. Αλλιώς είναι εδώ το ψηφιακό λεξικό (αλλά δεν είναι το ίδιο): http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2350/Lexiko_A-B-G-Dimotikou_html-apli/index_21.html 

1. Βρίσκω στο λεξικό μου τις λέξεις θάλασσα, θάμνος, θάλαμος

και σημειώνω με ποια σειρά τις βρίσκω στο λεξικό.

1.

2.

3.

Κάνω το ίδιο για τις λέξεις: παγάκι, παγκάκι, παγκόσμιος

1.

2.

3.

2. Ψάχνω στο λεξικό μου και βρίσκω τις λέξεις "δάκρυ'" και"φάκελος" ύστερα αντιγράφω στο κίτρινο τετράδιο τον ορισμό που γράφει δίπλα στις λέξεις.

3. Μία παρέα παιδιών μπήκε σε ένα μπακάλικο.

Κάθε παιδί αγόρασε έναν χυμό και ένα πακέτο μπισκότα.

Ο χυμός έκανε 5 ευρώ και τα μπισκότα έκαναν 2 ευρώ.

Αν τα παιδιά ήταν 7. Πόσα ευρώ πλήρωσαν.

Ζωγραφίζω                                            κάνω πράξεις

Απάντηση: _________________________________________________

καλό σαββατοκύριακο

 από το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων